“Giáo sư quần đùi”: Người thầy bây giờ dạy cách đặt vấn đề và dùng ChatGPT giải quyết | Talksoul #8
Tóm tắt ngắn:
- Video phỏng vấn Giáo sư Trương Quyền Thành xoay quanh chủ đề giáo dục hiện đại và vai trò của công nghệ, đặc biệt là ChatGPT, trong việc học tập.
- Các điểm chính bao gồm: thay đổi tư duy giáo dục từ truyền thụ kiến thức sang hướng dẫn cách đặt vấn đề và sử dụng công cụ AI như ChatGPT để tìm kiếm thông tin; phát triển phương pháp tập thở "Cây Đao" dựa trên nghiên cứu khoa học và trải nghiệm cá nhân; quan trọng của việc đối mặt với thất bại và biến nó thành bài học kinh nghiệm; và tầm quan trọng của việc tự thưởng và duy trì động lực học tập.
- Ứng dụng của tư duy này giúp học sinh chủ động hơn, nắm bắt kiến thức hiệu quả hơn, và phát triển khả năng tư duy phản biện. Phương pháp tập thở "Cây Đao" cải thiện sức khỏe hô hấp.
- Video chi tiết mô tả quá trình nghiên cứu và phát triển phương pháp tập thở "Cây Đao", cũng như cách Giáo sư đối mặt với những thách thức trong cuộc sống và sự nghiệp.
Tóm tắt chi tiết:
Video được chia thành các phần chính sau:
Phần 1: Giới thiệu và quan điểm về giáo dục: Giáo sư Trương Quyền Thành được giới thiệu, nhấn mạnh việc học hỏi từ thất bại. Ông chia sẻ quan điểm về việc thay đổi cách xưng hô trong giảng dạy để tạo không khí thoải mái cho việc phản biện, khác với văn hóa giáo dục truyền thống ở Việt Nam. Ông cho rằng kiến thức luôn tương đối và cần tư duy phản biện. Ông kể về kinh nghiệm đạp xe xuyên Việt, cho thấy sự kiên trì và sức mạnh tinh thần.
Phần 2: Sức khỏe, thách thức và phương pháp tập thở "Cây Đao": Giáo sư chia sẻ về vấn đề sức khỏe, đặc biệt là nguy cơ đột quỵ, đã thúc đẩy ông thay đổi lối sống và tập luyện. Chuyến đạp xe xuyên Việt là một bài kiểm tra sức khỏe và tinh thần. Ông giới thiệu phương pháp tập thở "Cây Đao", được phát triển từ sự tò mò và nghiên cứu khoa học trong thời gian bị Covid-19. Quá trình này được mô tả chi tiết, nhấn mạnh việc sử dụng tư duy khoa học, thử nghiệm trên bản thân, và chia sẻ kết quả trên Facebook. Ông nhấn mạnh việc khai thác tối đa dung tích phổi để cải thiện hô hấp.
Phần 3: Giáo dục trong thời đại công nghệ: Giáo sư thảo luận về sự ảnh hưởng của ChatGPT và trí tuệ nhân tạo (AI) đến giáo dục. Ông cho rằng vai trò của giáo viên không còn chỉ là truyền đạt kiến thức mà là hướng dẫn cách đặt vấn đề, sử dụng công cụ AI hiệu quả. Ông ví von việc sửa chữa xe hơi: người thợ giỏi là người biết đặt vấn đề đúng cách để tìm ra nguyên nhân. AI có thể cung cấp kiến thức chính xác, nhưng không thể thay thế khả năng đặt câu hỏi và tư duy phản biện của con người.
Phần 4: Động lực học tập và đối mặt với thất bại: Giáo sư nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tìm thấy niềm vui và sự thú vị trong quá trình học tập, thay vì chỉ tập trung vào áp lực xã hội hay thành tích. Ông chia sẻ kinh nghiệm cá nhân về việc tìm hiểu văn hóa thông qua ẩm thực và ngôn ngữ. Ông cũng đề cập đến việc tự thưởng cho bản thân sau khi hoàn thành mục tiêu, như một cách thúc đẩy động lực học tập. Ông giải thích cơ chế não bộ trong việc học hỏi từ thành công và thất bại, nhấn mạnh việc chấp nhận thất bại như một phần của quá trình học tập.
Phần 5: Kinh nghiệm cá nhân và bài học: Giáo sư kể lại câu chuyện về nỗi sợ hãi khi chờ đợi kết quả nhập học, cho thấy tầm quan trọng của việc đối mặt với sự thật và vượt qua nỗi sợ. Ông chia sẻ cách ông đã vượt qua thất bại và tiếp tục theo đuổi đam mê. Ông nhấn mạnh thái độ tích cực là chìa khóa để thành công, và mỗi khó khăn là một bài học quý giá. Video kết thúc bằng thông điệp tích cực về việc học tập suốt đời và đón nhận những điều mới mẻ. Câu nói "Chẳng có bóng tối nào, chỉ có sự kiêu ngạo của mình mới khiến ta vô minh" được nhắc đến.