Trực tiếp: Kỳ thi đánh giá tư duy - Đón đầu đổi mới | VTV24

Tóm tắt ngắn:
Chương trình trực tiếp trên VTV24 bàn về kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2025, một kỳ thi đánh giá năng lực tư duy thay vì kiến thức cụ thể. Nội dung chính xoay quanh cấu trúc đề thi (ba phần: tư duy toán học, tư duy đọc hiểu, tư duy khoa học giải quyết vấn đề), quy mô kỳ thi (tăng lên 75.000 lượt thi), địa điểm thi (mở rộng thêm điểm thi tại Lào Cai), công nghệ chống gian lận được áp dụng, và cuốn cẩm nang ôn tập. Kỳ thi này được nhiều trường đại học sử dụng để xét tuyển, phản ánh xu hướng đánh giá năng lực tư duy hiện đại trên thế giới (SAT, ACT) và phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới. Chương trình có phần giao lưu với thí sinh, chuyên gia, và giáo viên, cùng phần mini game tương tác với khán giả.
Tóm tắt chi tiết:
Chương trình được chia thành các phần chính:
-
Giới thiệu chung về kỳ thi đánh giá tư duy 2025: Phần này giới thiệu tổng quan về kỳ thi, nhấn mạnh tính chất đánh giá năng lực tư duy, không kiểm tra kiến thức môn học cụ thể. Thông tin về số lượng thí sinh dự kiến, số đợt thi, địa điểm thi được nêu rõ. Đặc biệt, việc mở rộng điểm thi tại Lào Cai để thuận tiện cho thí sinh vùng Tây Bắc được đề cập. Cuốn cẩm nang "TSA" hỗ trợ ôn tập cũng được giới thiệu.
-
Phỏng vấn thí sinh: Một số thí sinh chia sẻ kinh nghiệm ôn tập, cảm nhận về đề thi (nhấn mạnh độ khó của phần xác suất và sự gần gũi của phần đọc hiểu với các vấn đề thời sự như ChatGPT và tăng trưởng xanh). Điều này cho thấy sự phản hồi trực tiếp từ đối tượng tham gia kỳ thi.
-
Phỏng vấn chuyên gia (Phó giáo sư Vũ Duy Hải): Thầy Hải cung cấp thông tin cập nhật về số lượng thí sinh tham gia đợt 1 (gần 14.000), tình hình tổ chức thi (31 điểm thi, không có sự cố lớn, ngoại trừ sự cố mất điện ngắn tại Thanh Hóa), và giải đáp thắc mắc của thí sinh về số lượng trường sử dụng kết quả thi (gần 50 trường), cách quy đổi điểm tiếng Anh, và thời gian công bố điểm (dự kiến ngày 24/1).
-
Phỏng vấn giáo viên (Tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Anh): Cô Thu Anh đánh giá cao sự chủ động của thí sinh và sự chuẩn bị tốt của kỳ thi. Cô nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cân bằng giữa các kỳ thi và sức khỏe của học sinh. Cô cũng chia sẻ quan điểm về xu hướng đánh giá năng lực tư duy, sự phù hợp của đề thi với chương trình giáo dục phổ thông mới, và vai trò của giáo viên trong việc thay đổi phương pháp dạy học.
-
Phân tích cấu trúc đề thi và công nghệ áp dụng: Chương trình phân tích chi tiết cấu trúc đề thi ba phần, nhấn mạnh việc đánh giá tư duy thay vì kiến thức. Công nghệ chống gian lận và công nghệ chấm thi hiện đại (IRT) được đề cập, giải thích cách đảm bảo tính công bằng và khách quan của kỳ thi. Phổ điểm được phân tích, cho thấy sự phân bố điểm số hợp lý theo hình chuông.
-
Phần mini game và câu hỏi khán giả: Phần này tạo sự tương tác với khán giả thông qua mini game với các câu hỏi về kỳ thi, và giải đáp các câu hỏi từ khán giả về thời gian có điểm, số lần thi, chứng nhận kết quả, điểm chuẩn, v.v.
-
Thông tin tuyển sinh Đại học Bách khoa Hà Nội 2025: Phần cuối chương trình cập nhật thông tin về phương thức tuyển sinh của Đại học Bách khoa Hà Nội năm 2025, nhấn mạnh xu hướng giảm tỷ lệ xét tuyển dựa trên điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tăng tỷ lệ sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá tư duy.
Chương trình sử dụng nhiều hình thức truyền đạt thông tin, bao gồm phỏng vấn, giải thích, minh họa bằng hình ảnh, và tương tác trực tiếp với khán giả, tạo nên một chương trình toàn diện và hấp dẫn về kỳ thi đánh giá tư duy. Các chuyên gia nhấn mạnh tính hiện đại và công bằng của kỳ thi, đồng thời hướng dẫn thí sinh cách ôn tập hiệu quả.