Link to original video by WITShare

👨‍🎓 |1 - 2 /12| Dẫn Dắt - Cố Định Tham Tưởng- Hiện Thực Bền Vững

Outline Video 👨‍🎓 |1 - 2 /12| Dẫn Dắt - Cố Định Tham Tưởng- Hiện Thực Bền Vững

Tóm tắt ngắn:

Video trình bày về khái niệm "dẫn dắt" đối lập với "thao túng", nhấn mạnh tầm quan trọng của việc "cố định tham tưởng" để đạt được mục tiêu. Nội dung tập trung vào lộ trình đào tạo Master, bao gồm các hoạt động offline/online, viết tiểu luận, xây dựng thương hiệu cá nhân (kênh YouTube, website), và đặc biệt là việc tham gia các hoạt động thể chất như bơi 10km và chạy 42km. Ứng dụng của khái niệm này là giúp học viên làm giàu toàn diện, làm chủ cuộc đời, trở nên và trở thành những người có ích cho xã hội, góp phần xây dựng một thế hệ con người văn minh. Phương pháp được đề cập là cố định tham tưởng, hiểu rõ ba hệ quy chiếu chuẩn, và xây dựng hiện thực bền vững dựa trên rõ hình, rõ khái niệm, và tương đồng tần số rung động. Bóng bàn được đề xuất như một môn thể thao để rèn luyện thể chất và xây dựng cộng đồng.

Tóm tắt chi tiết:

Video được chia thành các phần chính sau:

Phần 1: Giới thiệu lộ trình Master và mục tiêu: Lộ trình Master bao gồm các giai đoạn học tập xen kẽ online và offline, với mục tiêu giúp học viên thấm nhuần triết lý giáo dục tận gốc, làm giàu, làm chủ, trở nên và trở thành những người có ích. Học viên cần viết tiểu luận sau mỗi chủ đề để củng cố kiến thức. Việc học thêm AI được khuyến khích để hỗ trợ viết tiểu luận hiệu quả hơn. "Mục tiêu cuối cùng là thấm nhân triết lý giáo dục tận gốc để giúp cho nhiều con người có thể làm giàu, làm chủ, trở nên và trở thành."

Phần 2: Xây dựng thương hiệu cá nhân và tập thể: Video nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng thương hiệu cá nhân (kênh YouTube, website,…) và thương hiệu tập thể. Nup Media, một công ty truyền thông, sẽ hỗ trợ học viên trong việc này. Việc xây dựng thương hiệu không bắt buộc nhưng được khuyến khích để lan tỏa triết lý giáo dục tận gốc. Học viên cần tự tạo kênh YouTube để chia sẻ bài học, kinh nghiệm cá nhân.

Phần 3: Phân biệt "thao túng" và "dẫn dắt": Video phân biệt rõ ràng giữa "thao túng" (vì lợi ích cá nhân, dẫn đến con đường tệ hơn) và "dẫn dắt" (hướng đến ánh sáng, hướng thượng). Người dẫn dắt cần sự cam tâm tình nguyện của người được dẫn dắt. "Dẫn dắt là một trong ba đại pháp bảo tuyệt quý của xã hội, bên cạnh quảng bá và phối hợp."

Phần 4: Cố định tham tưởng và hiện thực bền vững: Khái niệm "cố định tham tưởng" được giải thích chi tiết. Việc cố định tham tưởng là điều kiện tiên quyết để người khác có thể dẫn dắt mình. Ví dụ được đưa ra là việc bơi 10km và chạy 42km trong chương trình Master. "Hình ảnh được lặp đi lặp lại trong tâm trí của một con người là đại diện cho mong muốn của họ." Để có hiện thực bền vững, cần rõ hình, rõ khái niệm, và tương đồng tần số rung động.

Phần 5: Làm giàu toàn diện và trở thành Chí Vạn Người Trong Một: Mục tiêu cuối cùng được cụ thể hóa là "làm giàu toàn diện (nội tâm, sức khỏe, mối quan hệ, tài chính), trở nên trí tuệ, khôn ngoan, thông thái, nguyên bác, và trở thành Chí Vạn Người Trong Một". Đây là ý niệm cần cố định trong tâm trí học viên.

Phần 6: Hoạt động thể chất và Bóng bàn: Video đề cập đến việc bơi 10km, chạy 42km, và đặc biệt là việc học và thi đấu bóng bàn như một phần quan trọng của lộ trình offline. Việc này nhằm rèn luyện thể chất, xây dựng cộng đồng, và tạo ra những con người có sức khỏe, thể chất tốt.

Phần 7: Câu hỏi và thảo luận: Phần cuối video dành cho câu hỏi và thảo luận của học viên, làm rõ hơn các khái niệm đã được trình bày. Các câu hỏi xoay quanh việc cố định tham tưởng, xây dựng hiện thực bền vững, và vai trò của ba hệ quy chiếu chuẩn.

Video nhấn mạnh sự cần thiết của việc cam tâm tình nguyện, cố định tham tưởng, và phối hợp để đạt được mục tiêu làm giàu toàn diện, làm chủ cuộc đời, và trở thành những người có ảnh hưởng tích cực đến xã hội. Phương pháp được đề cập là một sự kết hợp giữa học tập lý thuyết, thực hành thể chất, và xây dựng thương hiệu cá nhân.