TS Giáo dục Nguyễn Thụy Phương | Dựa vào đâu để tìm ra năng lực xuất sắc của bản thân? | TQKS#103

Tóm tắt ngắn:

Video giới thiệu phương pháp MO2i, một phương pháp khám phá "miền hành động xuất sắc" của mỗi cá nhân, được hình thành từ 0-16 tuổi và ảnh hưởng suốt đời. Miền này được mô tả như "siêu năng lực" tiềm ẩn.
Phương pháp dựa trên ba nền tảng khoa học: tâm lý học tích cực, thần kinh học, và bản thể tự sự, sử dụng "hội thoại phân giải" như công cụ chính. Các ví dụ được đưa ra để minh họa cách thức tìm kiếm những hành động trong quá khứ mà người tham gia rất thích và là chủ thể thực hiện. Phương pháp nhấn mạnh vào "trí nhớ vận động" và việc khái quát hóa các mô thức hành động để tìm ra ngôn từ tổng hợp mô tả phương thức hành động đó.
Phương pháp MO2i có thể ứng dụng để khám phá bản thân, hiểu rõ hơn về cách thức hành động, từ đó dẫn đến thành công và khắc phục những trở ngại trong cuộc sống, công việc và các mối quan hệ. Nó cũng có thể giúp định hướng nghề nghiệp, tăng sự tự tin, và cải thiện mối quan hệ giữa các thế hệ.
Quá trình bao gồm kể chuyện, vẽ tranh, làm thơ, và cuối cùng là khái quát hóa phương thức hành động thành một câu ngắn gọn, ví dụ: "Tài nghệ của tôi là...".

Tóm tắt chi tiết:

Phần 1: Giới thiệu và khách mời:

Video giới thiệu chương trình và khách mời: Tiến sĩ Nguyễn Thụy Phương, chuyên gia về giáo dục, nghiên cứu viên, nhà khai vấn và đào tạo, đồng thời là dịch giả của sách về phương pháp MO2i.

Phần 2: Giới thiệu phương pháp MO2i:

Phương pháp MO2i giúp khám phá "miền xuất sắc trên phương diện hành động" hay "siêu năng lực" hình thành từ 0-16 tuổi. Nó ảnh hưởng đến quyết định, hành động, và mối quan hệ suốt đời.
Phương pháp dựa trên ba nền tảng khoa học: tâm lý học tích cực, thần kinh học, và bản thể tự sự. Công cụ chính là "hội thoại phân giải".

Phần 3: Quá trình khám phá miền hành động xuất sắc:

Quá trình bắt đầu bằng việc kể bốn câu chuyện về những hành động mà người tham gia rất thích và là chủ thể thực hiện (không bị ép buộc).
Nhà khai vấn sử dụng các kỹ thuật đặt câu hỏi để giúp người tham gia hồi tưởng, kể cả những hành động tưởng chừng đã quên (dựa trên "trí nhớ vận động").
Tiếp theo là các hoạt động như vẽ tranh và làm thơ để tái hiện và tinh chế những trải nghiệm.
Cuối cùng, nhà khai vấn và người tham gia cùng nhau khái quát hóa phương thức hành động thành một câu ngắn gọn, xác thực với bản thân người tham gia.

Phần 4: Minh họa bằng ví dụ:

MC Quốc Khánh và TS. Phương minh họa quá trình bằng một ví dụ: MC kể về việc thành lập một câu lạc bộ sinh viên thời đại học. TS. Phương phân tích các động từ trong câu chuyện để chỉ ra các hoạt động cụ thể và mô thức hành động.

Phần 5: Ba từ khóa và nhận diện miền xuất sắc:

TS. Phương giới thiệu ba từ khóa để nhận diện miền xuất sắc: "thôi thúc," "thuần thục," và "thích thú." Bên cạnh đó, việc tầm thường hóa thành công bằng những câu như "do may mắn," "cái duyên," cũng là dấu hiệu nhận diện.

Phần 6: Ứng dụng và ý nghĩa của phương pháp MO2i:

Phương pháp MO2i giúp hiểu rõ hơn về bản thân, dẫn đến thành công và khắc phục khó khăn trong cuộc sống.
Nó có thể ứng dụng trong định hướng nghề nghiệp, tăng sự tự tin, và cải thiện mối quan hệ gia đình.
TS. Phương chia sẻ kinh nghiệm cá nhân, nhận ra "tài nghệ" của mình là "khởi dựng những dự án để đời," với hai động từ chủ đạo là "định vị" và "dự phóng."

Phần 7: Giải đáp thắc mắc:

TS. Phương giải đáp các thắc mắc về tính chính xác, hiệu quả, và giới hạn của phương pháp. Cô nhấn mạnh vào sự cần thiết của nhà khai vấn để gọi tên và khái quát hóa phương thức hành động.
Cô cũng thảo luận về sự khác biệt giữa phương pháp MO2i và các phương pháp phát triển bản thân khác, nhấn mạnh vào ba nền tảng khoa học và cách thức hành nghề.
Cuối cùng, cô chia sẻ về kế hoạch đưa phương pháp MO2i đến Việt Nam, bao gồm đào tạo các nhà khai vấn.

Phần 8: Kết luận:

Video kết thúc bằng lời cảm ơn và thông tin liên hệ để tìm hiểu thêm về phương pháp MO2i.