30-Day English Study Plan | 🎧Podcast and Chill | Beginner
Tóm tắt ngắn:
- Video giới thiệu một kế hoạch học tiếng Anh 30 ngày dành cho người mới bắt đầu, tập trung vào việc sử dụng podcast và các phương tiện giải trí.
- Các điểm chính bao gồm: đắm mình trong môi trường tiếng Anh (thay đổi ngôn ngữ điện thoại, xem phim, nghe nhạc), luyện nói hàng ngày (nói chuyện với bản thân, ghi âm, tìm bạn ngôn ngữ), học từ vựng chủ động (sử dụng từ mới trong các tình huống thực tế), chia nhỏ mục tiêu thành các bước nhỏ hơn. Video đề cập đến các ứng dụng như Hello Talk, Tandem và các ví dụ như xem phim Netflix, sử dụng Instagram.
- Phương pháp này giúp người học cải thiện khả năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh một cách tự nhiên và hiệu quả.
- Video hướng dẫn chi tiết các phương pháp học tập như shadowing (bắt chước cách phát âm), học từ vựng chủ động, và chia nhỏ mục tiêu học tập.
Tóm tắt chi tiết:
Video được chia thành các phần chính sau:
Phần 1: Giới thiệu và mục tiêu (phút đầu tiên): Gwen và Leo giới thiệu về podcast và kế hoạch học tiếng Anh 30 ngày. Họ sử dụng phép so sánh học ngôn ngữ với việc học đi xe đạp để minh họa cho quá trình học tập cần sự kiên trì và nỗ lực. Mục tiêu là đạt được sự thông thạo tiếng Anh cơ bản trong 30 ngày.
Phần 2: Đắm mình trong môi trường tiếng Anh (phút 2-5): Họ đề xuất các cách để đắm mình trong tiếng Anh như thay đổi ngôn ngữ điện thoại, theo dõi các tài khoản tiếng Anh trên Instagram, xem phim truyền hình bằng tiếng Anh (Netflix được đề cập). Họ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nghe tiếng Anh trong các tình huống thực tế để cải thiện khả năng hiểu và sử dụng ngôn ngữ.
Phần 3: Luyện nói hàng ngày (phút 5-8): Phần này tập trung vào tầm quan trọng của việc nói tiếng Anh hàng ngày. Họ khuyến khích người học nói chuyện với bản thân trước gương, ghi âm lại giọng nói của mình để kiểm tra phát âm, và sử dụng các ứng dụng như Hello Talk hoặc Tandem để tìm bạn ngôn ngữ. Họ trích dẫn nghiên cứu của EF International cho thấy chỉ cần nói 15 phút mỗi ngày cũng có thể cải thiện đáng kể sự trôi chảy và tự tin.
Phần 4: Học từ vựng chủ động (phút 8-11): Gwen và Leo phân biệt giữa học từ vựng thụ động (nghe, đọc mà không sử dụng) và học từ vựng chủ động (sử dụng từ mới trong giao tiếp). Họ nhấn mạnh việc học các từ và cụm từ thông dụng trong cuộc sống hàng ngày và học theo cụm từ thay vì từ riêng lẻ. Họ đưa ra các ví dụ cụ thể như "It just clicked," "become second nature," "immerse oneself in," "play it back," và hướng dẫn người nghe tự tạo ví dụ cho từng cụm từ.
Phần 5: Shadowing và luyện nghe nói kết hợp (phút 11-14): Họ giới thiệu phương pháp shadowing (bắt chước phát âm) và trích dẫn nghiên cứu của Đại học Tokyo về hiệu quả của phương pháp này. Họ khuyến khích người học kết hợp luyện nghe và nói bằng cách xem phim với phụ đề, sau đó xem lại mà không có phụ đề và bắt chước các câu thoại. Họ đề xuất một số bộ phim như Friends hay The Office.
Phần 6: Chia nhỏ mục tiêu và duy trì động lực (phút 14-17): Họ khuyên người học nên chia nhỏ mục tiêu 30 ngày thành các giai đoạn nhỏ hơn (10 ngày/giai đoạn), tập trung vào các kỹ năng khác nhau ở mỗi giai đoạn (từ vựng và phát âm, nghe nói, giao tiếp). Họ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc không đặt mục tiêu hoàn hảo mà chỉ cần tập trung vào việc giao tiếp.
Phần 7: Kết nối và xây dựng cộng đồng (phút 17-19): Họ khuyến khích người học tham gia các nhóm học tập hoặc cộng đồng trực tuyến để kết nối với những người khác và tạo động lực. Họ nhấn mạnh rằng học ngôn ngữ không chỉ là học từ ngữ mà còn là kết nối với mọi người.
Phần 8: Tổng kết và từ vựng (phút 19-21): Họ tóm tắt lại các điểm chính và giải thích một số từ vựng quan trọng như "connect with," "criticize," "master," "break something down," và "English-speaking parrot."
Phần 9: Kết luận (phút 21-22): Họ khẳng định rằng học ngôn ngữ là một cuộc phiêu lưu, khuyến khích người học tận hưởng quá trình học tập và không sợ mắc lỗi. Họ kết thúc bằng lời chúc may mắn và hẹn gặp lại ở các tập tiếp theo.