Easy Study Hacks SMART Students Won’t Tell You (ace your next exam)

Tóm tắt ngắn:

Video giới thiệu những "mẹo học tập" mà học sinh giỏi thường giấu kín để đạt điểm cao trong kỳ thi.
Các điểm chính bao gồm: sử dụng ma trận chấm điểm (mark schemes) để hiểu rõ cách thức chấm điểm và tối ưu hóa bài làm; xây dựng thói quen học tập hiệu quả bằng cách kết hợp với âm nhạc (ví dụ sử dụng trình duyệt Opera tích hợp Spotify); áp dụng hiệu ứng Zeigarnik và lặp lại giãn cách (spaced repetition) để cải thiện khả năng ghi nhớ; liên kết kiến thức mới với kiến thức cũ thông qua ví dụ, phép loại suy để tạo ra mạng lưới kiến thức vững chắc.
Áp dụng những phương pháp này giúp học sinh cải thiện hiệu quả học tập, ghi nhớ kiến thức lâu hơn và đạt điểm cao hơn trong các kỳ thi.
Video đề cập chi tiết các quá trình như phân tích ma trận chấm điểm, xây dựng thói quen học tập, sử dụng hiệu ứng Zeigarnik và phương pháp liên kết kiến thức.

Tóm tắt chi tiết:

Video được chia thành các phần chính:

Phần 1: Ma trận chấm điểm (Marking Bands): Người dẫn chương trình nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng ma trận chấm điểm trong quá trình ôn tập, đặc biệt đối với các môn học có câu hỏi trắc nghiệm hoặc bài luận. Ma trận chấm điểm cho thấy cách thức chấm điểm của bài thi, giúp học sinh hiểu rõ những yếu tố cần thiết để đạt điểm cao. Ví dụ, đối với bài luận, ma trận chấm điểm sẽ chỉ ra các yếu tố như cấu trúc bài viết, sử dụng ví dụ, phân tích… để đạt điểm tối đa. Người dẫn chương trình cũng khuyên nên xem xét cả các mức điểm thấp để tránh mắc phải những lỗi thường gặp.

Phần 2: Thói quen (Routines): Người dẫn chương trình đề cập đến tầm quan trọng của việc xây dựng thói quen học tập hiệu quả, lấy ví dụ về vận động viên Olympic Michael Phelps và thói quen trước mỗi cuộc thi. Ông đề xuất việc kết hợp âm nhạc (nhạc không lời) với việc học tập để tạo ra tín hiệu cho não bộ bắt đầu quá trình học tập. Video quảng bá trình duyệt Opera tích hợp với Spotify để hỗ trợ việc này.

Phần 3: Hiệu ứng Zeigarnik và lặp lại giãn cách (Zeigarnik Effect and Spaced Repetition): Phần này giải thích hiệu ứng Zeigarnik: việc tạm dừng học tập để làm các hoạt động khác giúp cải thiện khả năng ghi nhớ. Kết hợp với lặp lại giãn cách (spaced repetition), phương pháp này giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiệu quả hơn. Người dẫn chương trình khuyến khích học sinh thực hiện các hoạt động khác nhau giữa các buổi học để áp dụng hiệu ứng này.

Phần 4: Liên kết kiến thức (Connecting Knowledge): Phần cuối cùng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc liên kết kiến thức mới với kiến thức cũ. Thay vì học thuộc lòng từng mảng kiến thức riêng lẻ, học sinh nên tìm cách liên kết chúng lại với nhau thông qua ví dụ, phép loại suy. Người dẫn chương trình ví dụ việc tìm sách trong thư viện: nếu sách được sắp xếp hợp lý, việc tìm kiếm sẽ dễ dàng hơn. Tương tự, việc liên kết kiến thức giúp não bộ dễ dàng truy xuất thông tin hơn trong quá trình ôn tập. Ông khuyến khích học sinh vẽ sơ đồ tư duy, tạo ra các liên kết giữa các môn học khác nhau.

Kết luận: Video kết thúc bằng việc quảng bá một khóa học trực tuyến nhằm giúp học sinh đạt được kết quả học tập tốt hơn. Thông điệp chính là việc áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả, kết hợp với sự kiên trì và nỗ lực, sẽ giúp học sinh đạt được thành công trong học tập.