Link to original video by Lê Làn

56K views · 2.2K reactions | QUÀ TẶNG THẦY CÔ ĐẦU NĂM HỌC ❤️Rất nhiều thầy cô bước vào năm học với nhiệt huyết lớn - nhưng mắc phải những sai lầm nhỏ khiến lớp học không thể ổn định…lớp rối, trò chưa gắn bó, việc gì cũng đến tay. Đây không chỉ là sai lầm cá biệt của số ít thầy cô, mà là vết hằn lặp lại của nhiều thầy cô chủ nhiệm - ngay cả những người đã dạy lâu năm. Như một món quà đầu năm học mới, cô Lê Làn gửi tặng thầy cô chủ nhiệm đầu video “Dựng khung tổ chức lớp - 9 việc cần làm ngay”, mỗi việc như một cọc neo giúp thầy cô bước vào năm học mới với tâm thế chủ động - không luống cuống, không chắp vá, không dập lửa từng ngày. ❤️Chúc những đồng nghiệp trẻ của cô Lê Làn năm học mới vững vàng và đầy nhiệt huyết nhé! #Toasanggiaovienchunhiem #Lelantamly #Thongdongvaolop1 | Lê Làn

Tóm tắt ngắn:

• Video của cô Lê Làn chia sẻ 9 việc quan trọng giáo viên chủ nhiệm cần làm ngay khi nhận lớp để xây dựng nề nếp lớp học tích cực, tránh tình trạng lớp học hỗn loạn, học sinh chưa gắn bó.
• Các điểm chính bao gồm: nắm rõ thông tin học sinh, tổ chức buổi gặp gỡ đầu tiên, thiết lập quy ước lớp học tích cực, sắp xếp chỗ ngồi hợp lý, xây dựng bộ máy cán sự lớp, kết nối phụ huynh, xây dựng không gian lớp học, thiết lập mục tiêu chủ nhiệm, và lên kế hoạch hoạt động giáo dục. Không có công nghệ cụ thể được đề cập, nhưng video đề cập đến việc sử dụng phiếu khảo sát học sinh, nhóm Zalo để kết nối phụ huynh.
• Áp dụng các phương pháp này giúp giáo viên chủ nhiệm chủ động, không bị động, lớp học ổn định, học sinh gắn bó, tạo môi trường học tập tích cực.
• Video hướng dẫn chi tiết từng bước thực hiện 9 việc trên, bao gồm cả cách xây dựng quy ước lớp học, cách kết nối với phụ huynh, cách thiết lập mục tiêu chủ nhiệm.

Tóm tắt chi tiết:

Video được chia thành các phần chính, mỗi phần tập trung vào một trong 9 việc quan trọng giáo viên chủ nhiệm cần làm:

1. Nắm rõ thông tin học sinh: Cô Lê Làn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu từng học sinh thông qua nhiều phương pháp như phiếu khảo sát, xem học bạ, trò chuyện trực tiếp. Mục đích là để cá nhân hóa quá trình giáo dục và đồng hành cùng học sinh.

2. Tổ chức buổi gặp gỡ đầu tiên với học sinh: Buổi gặp gỡ này không chỉ là giáo viên chia sẻ mà còn là cơ hội để học sinh chia sẻ, giúp giáo viên hiểu hơn về học sinh, tạo nền tảng cho việc sắp xếp chỗ ngồi và xây dựng văn hóa lớp học.

3. Thiết lập quy ước lớp học tích cực: Cô Lê Làn đề cập đến việc xây dựng quy ước lớp học không chỉ là nội quy mà còn bao gồm cả quy ước về cách ứng xử, tạo nên văn hóa lớp học tích cực. Việc xây dựng này cần sự tham gia của học sinh.

4. Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý: Việc sắp xếp chỗ ngồi cần dựa trên sự hiểu biết về học sinh, giúp hỗ trợ học tập và quản lý lớp học hiệu quả.

5. Xây dựng bộ máy cán sự lớp: Cô Lê Làn nhấn mạnh việc xây dựng bộ máy cán sự lớp trên tinh thần rèn luyện kỹ năng lãnh đạo cho học sinh, giáo viên đóng vai trò hỗ trợ, định hướng chứ không làm thay.

6. Kết nối phụ huynh: Cô Lê Làn khuyến khích kết nối sớm với phụ huynh thông qua nhiều hình thức như nhóm Zalo, họp phụ huynh, với tinh thần chia sẻ, đồng hành và hợp tác. Nhấn mạnh việc nhóm Zalo chỉ nên chia sẻ thông tin tích cực về học tập của con em.

7. Xây dựng không gian lớp học: Cô Lê Làn nhắc nhở giáo viên chú ý đến việc tạo không gian lớp học thân thiện, thu hút, tạo cảm giác như một "ngôi nhà thứ hai" cho học sinh.

8. Thiết lập mục tiêu chủ nhiệm: Việc này giúp giáo viên không bị lạc hướng trong công việc hàng ngày, tập trung vào mục tiêu chính.

9. Lên kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo dục: Đây là bước cuối cùng giúp biến mục tiêu chủ nhiệm thành hiện thực.

Cuối video, cô Lê Làn quảng cáo khóa học của mình cung cấp các công cụ hỗ trợ giáo viên như phiếu khảo sát, kịch bản họp phụ huynh, giúp giáo viên tự tin và thành công hơn trong vai trò chủ nhiệm.