Link to original video by NGÔI NHÀ KỶ NIỆM 149

BUỔI 2: LÀM CHỦ CHATGPT - TƯ DUY ỨNG DỤNG K04 (T3, 26.11.24)

Outline Video BUỔI 2: LÀM CHỦ CHATGPT - TƯ DUY ỨNG DỤNG K04 (T3, 26.11.24)

Tóm tắt ngắn:

Buổi học thứ hai tập trung vào việc làm chủ ChatGPT và ứng dụng tư duy hiệu quả. Nội dung chính xoay quanh việc cá nhân hóa ChatGPT, tạo và sử dụng "mẹ chuyên gia" để tạo các chuyên gia khác (như chuyên gia dinh dưỡng, chuyên gia tạo hình ảnh, chuyên gia tạo âm thanh), và ứng dụng các chuyên gia này để tạo nội dung đa phương tiện (hình ảnh, video, âm thanh). Các ứng dụng được đề cập bao gồm tạo bài viết, bài giảng, thiết kế, và thậm chí cả video ngắn cho mạng xã hội. Buổi học hướng dẫn chi tiết quá trình cá nhân hóa ChatGPT, tạo chuyên gia, và sử dụng các công cụ như DALL-E 2 (qua ChatGPT) và Clean AI để tạo hình ảnh và video.

Tóm tắt chi tiết:

Buổi học được chia thành các phần chính:

  1. Khắc phục sự cố kỹ thuật và chào hỏi: Phần đầu tiên giải quyết các vấn đề về link truy cập, lỗi đăng nhập và sự cố người dùng bị văng khỏi buổi học. Giảng viên giải thích về việc thay đổi link để tránh bị spam.

  2. Ôn tập buổi trước và giới thiệu "Mẹ chuyên gia": Giảng viên ôn lại buổi học trước về "mẹ chuyên gia" – một công cụ giúp tạo ra các chuyên gia khác với các chức năng cụ thể. Giảng viên nhấn mạnh tính hữu dụng của "mẹ chuyên gia" và cách sử dụng nó để tạo ra các chuyên gia khác nhau. Ví dụ: "Mẹ là người sinh ra các chuyên gia cho mình... chuyên gia có nghĩa là câu lệnh chuyên gia".

  3. Cá nhân hóa ChatGPT: Phần này hướng dẫn cách cá nhân hóa ChatGPT bằng cách cung cấp thông tin cá nhân (tên, lĩnh vực hoạt động, mong muốn…) vào phần avatar. Giảng viên hướng dẫn từng bước cách thực hiện việc này và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cá nhân hóa để ChatGPT hiểu người dùng hơn và tạo ra các phản hồi phù hợp hơn. Giảng viên cung cấp một đoạn văn mẫu để người học tham khảo.

  4. Tạo hình ảnh với ChatGPT và DALL-E 2: Giảng viên hướng dẫn cách sử dụng ChatGPT để tạo hình ảnh, sử dụng DALL-E 2 (thông qua ChatGPT) như một chuyên gia tạo hình ảnh. Giảng viên nhấn mạnh sự khác biệt giữa bản miễn phí và bản trả phí của DALL-E 2 về số lượng hình ảnh và chất lượng. Giảng viên hướng dẫn cách mô tả chi tiết để tạo ra hình ảnh chất lượng cao. Một số ví dụ về mô tả hình ảnh được đưa ra.

  5. Tạo video với Clean AI: Giảng viên giới thiệu Clean AI, một công cụ AI khác để tạo video ngắn từ hình ảnh tĩnh. Giảng viên trình bày một ví dụ về việc tạo video ngắn từ hình ảnh một chú chó, nhấn mạnh tính đơn giản và hiệu quả của công cụ này. Giảng viên cũng đề cập đến chi phí sử dụng Clean AI.

  6. Tạo âm thanh với ChatGPT: Giảng viên giới thiệu một chuyên gia âm thanh được tạo ra từ ChatGPT, có khả năng đọc văn bản với giọng điệu trầm ấm và chậm rãi. Giảng viên hướng dẫn cách sử dụng chuyên gia này để tạo âm thanh cho video hoặc các nội dung khác. Giảng viên nhấn mạnh việc sử dụng dấu ngoặc kép để chỉ định giọng điệu và tốc độ đọc.

  7. Ứng dụng tổng hợp và bài tập: Giảng viên tổng hợp lại các kiến thức đã học và đưa ra bài tập về nhà: tạo hình ảnh và âm thanh cho một câu chuyện, chuẩn bị cho việc tạo video vào buổi học tiếp theo. Giảng viên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế, đặc biệt là trong việc tạo nội dung cho mạng xã hội và kinh doanh. Giảng viên cũng giải thích cách sử dụng nhiều chuyên gia cùng lúc trong một ô chat (đặc biệt hữu ích với bản trả phí).

  8. Câu hỏi và trả lời, hướng dẫn mua bản trả phí: Phần cuối cùng dành cho việc giải đáp thắc mắc của người học về các vấn đề kỹ thuật, cách sử dụng các công cụ, và hướng dẫn mua bản trả phí của ChatGPT.

Buổi học nhấn mạnh tính thực tiễn và khả năng ứng dụng của ChatGPT trong việc tạo nội dung đa phương tiện, giúp người học có thể tự tạo ra các video, bài viết, và hình ảnh chất lượng cao một cách hiệu quả. Giảng viên khuyến khích người học tương tác, thực hành và chia sẻ kinh nghiệm để cùng nhau học hỏi và phát triển.