Chủ Đề 4 Ứng dụng AI tạo sản phẩm đa phương tiện cho học tập sáng tạo

Tóm tắt ngắn:

Buổi workshop số 4 tập trung vào ứng dụng AI để tạo sản phẩm đa phương tiện phục vụ học tập sáng tạo. Nội dung bao gồm việc ứng dụng AI trong thiết kế bài kiểm tra (đã được đề cập ở workshop 3), tạo ảnh, tạo truyện tranh, tạo bài học và video học liệu.
Các công nghệ AI được đề cập cụ thể như Canva, Microsoft Designer, ChatGPT, Meta AI, Leonardo AI, Midjourney, Suno, và một số công cụ khác để tạo ảnh, video và âm nhạc. Phương pháp sử dụng seed number để đảm bảo tính nhất quán của nhân vật trong các ảnh được nhấn mạnh.
Ứng dụng của các sản phẩm đa phương tiện AI tạo ra giúp bài giảng sinh động hơn, tiết kiệm thời gian cho giáo viên, và tăng hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời rèn luyện kỹ năng công nghệ cho học sinh.
Các quy trình được mô tả chi tiết bao gồm: tạo ảnh AI (với nhiều công cụ khác nhau và cách sử dụng prompt hiệu quả), tạo truyện tranh (từ kịch bản đến ghép ảnh và lời thoại), và tạo video (từ kịch bản, tạo ảnh, chuyển ảnh thành video, lồng tiếng, và ghép các thành phần lại).

Tóm tắt chi tiết:

Buổi workshop được chia thành các phần chính:

Phần 1: Giới thiệu và tổng quan (phút đầu): Buổi workshop nhắc lại nội dung workshop 3 về ứng dụng AI trong thiết kế kiểm tra đánh giá, và giới thiệu các mục tiêu của workshop 4: ứng dụng AI để tạo ảnh, truyện tranh, bài học và video. Người thuyết trình nêu lên những khó khăn mà giáo viên gặp phải khi tạo tài liệu dạy học truyền thống (tìm tư liệu sinh động, mất thời gian,…) và AI sẽ giúp giải quyết những vấn đề này.

Phần 2: Ứng dụng AI tạo ảnh (thuyết trình chính của thầy Thanh): Phần này tập trung vào việc sử dụng AI để tạo ảnh, với nhiều công cụ được giới thiệu như Canva, Microsoft Designer, Meta AI, Leonardo AI, Midjourney. Thầy Thanh hướng dẫn chi tiết cách sử dụng Canva và Magic Media (trên Canva) để tạo ảnh từ prompt bằng tiếng Việt. Điểm nhấn là việc sử dụng seed number để tạo ra các ảnh có nhân vật nhất quán. Thầy Thanh cũng so sánh các công cụ khác nhau về phong cách và chất lượng ảnh, và đưa ra các tips để tạo ảnh phức tạp hơn.

Phần 3: Ứng dụng AI tạo truyện tranh (thuyết trình của thầy Linh): Phần này hướng dẫn cách tạo truyện tranh bằng AI, bao gồm ba bước: xây dựng kịch bản, tạo ảnh cho từng khung hình (sử dụng seed number để giữ tính nhất quán nhân vật), và ghép ảnh, lời thoại lại bằng phần mềm thiết kế (Canva được đề cập nhiều). Thầy Linh hướng dẫn cách sử dụng prompt để tách câu chuyện thành các khung hình và mô tả nhân vật, cũng như cách sử dụng các công cụ khác nhau (Canva, Microsoft Designer, Leonardo AI, BigJPG) để tạo ảnh. Canva được sử dụng để minh họa việc ghép ảnh và lời thoại.

Phần 4: Ứng dụng AI tạo video (thuyết trình của thầy Thanh): Phần này hướng dẫn cách tạo video hoạt hình bằng AI, gồm 5 bước: tạo kịch bản, tạo prompt cho từng khung hình, chuyển ảnh thành video (sử dụng Video.studio và Heylio AI), lồng tiếng (sử dụng AI Voice), và ghép video và âm thanh lại (sử dụng Canva). Thầy Thanh trình bày chi tiết quá trình tạo video minh họa cho một câu chuyện ngắn, sử dụng các công cụ được đề cập và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng seed number để đảm bảo tính nhất quán của nhân vật.

Phần 5: Ứng dụng AI tạo nhạc (thuyết trình của thầy Linh): Phần này giới thiệu ứng dụng Suno để tạo nhạc, cho phép tạo nhạc theo chủ đề và phong cách mong muốn. Thầy Linh hướng dẫn cách sử dụng Suno để tạo nhạc, bao gồm cả việc tạo lời bài hát bằng AI và đưa lời bài hát vào Suno để tạo nhạc. Ứng dụng Invideo AI và v.io cũng được đề cập ngắn gọn như những công cụ hỗ trợ tạo video ngắn từ văn bản.

Tổng thể, buổi workshop cung cấp một cái nhìn tổng quan và hướng dẫn thực hành chi tiết về việc ứng dụng AI trong việc tạo sản phẩm đa phương tiện cho giáo dục, nhấn mạnh tính khả thi và hiệu quả của phương pháp này. Việc sử dụng seed number được nhắc đi nhắc lại như một kỹ thuật quan trọng để đảm bảo tính nhất quán của nhân vật trong các sản phẩm đa phương tiện.